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泉源:UCS63娱乐网2017-12-20 12:05

择要:

  随着迷信技能的不时提高,人们对修建工程的施工质量和全体功能要求也越来越高,种种修建资料完成了创新和开展,墙体资料、保温资料、密封资料都完成了创新开展。修建工程也在向着绿色、环保的偏向开展,新型资料...

  随着迷信技能的不时提高,人们对修建工程的施工质量和全体功能要求也越来越高,种种修建资料完成了创新和开展,墙体资料、保温资料、密封资料都完成了创新开展。修建工程也在向着绿色、环保的偏向开展,新型资料真实传统修建资料的根底上,开辟创新的修建资料,其次要包罗墙体资料、保温隔热资料、防水资料以及装饰装修资料等等。


  第1篇:绿色与生态修建资料在装修中的运用


  1弁言


  现阶段,修建业曾经成为我国百姓经济紧张的支柱财产,但同时,修建行业也是我国资源中能耗最大、净化最严峻的财产。开展和推行使用绿色修建资料可以在肯定水平上进步动力应用率,增加情况净化,使我国经济取得可继续开展。而装修资料在建材耗费中占了很大的比例,因而,在装饰装修范畴推行绿色、生态资料就显自得义特殊。


  2生态建材的观点


  生态修建资料的观点来自于生态情况资料,是指在资料的消费、运用、废弃和再生循环进程中以“与生态情况相和谐,满意最少资源和动力耗费,最小或无情况净化,最佳运用功能,最高循環再应用率”要求设计消费的修建资料。其次要的代价表现是浪费资源和动力,可以增加修建装修时发生的情况净化,防止温室效应与臭氧层的毁坏,其次生态建材易于接纳,可循环再应用。生态修建遵照可继续开展准绳,以高新技能为主导,针对修建全寿命的各个关键,经过迷信的全体设计,发明高效、低耗、无废无净化、安康舒服、生态均衡的修建情况,进步修建功用、服从与舒服性程度,维护生态情况,无效应用天然资源,充沛展现修建与人文、情况及科技的调和一致。


  3新型修建资料在绿色生态修建中的考虑


  3.1生态修建技能的办法


  要完成生态修建的设计目的单靠生态修建实际是无限的,也需求考虑完成设计目的的办法和技能运用方面。怎样无效的将新型修建资料使用到绿色生态修建是无方法和根据的。从人类的学习和认知举动中我们可以看到,模拟是是一种人类获取知识及技艺的紧张办法。国际外许多闻名修建群就都存在种种模拟,如古希腊修建中的多立克柱式和爱奥尼柱式辨别模拟男性和女性的身形,北京奥运次要场馆“鸟巢”便是模拟了鸟窝而设计的。如今我们所运用的种种生态技能大多是模拟学习的后果。依据模拟工具的差别,可分为模拟生物(仿生)、模拟呆板、模拟传统修建等三类。生态修建设计中的模拟是学习生物、呆板和传统修建对外界情况变革的顺应性、资源与动力运用的公道与高效性等,将这些特性联合到新型修建资料的用于生态修建设计中,完成生态设计高效组合。


  3.2生态技能开展战略的无效完成途径


  要想完成我国绿色生态修建的安康开展,笔者以为选择和开展本国经济技能条件合适的生态修建技能尤为紧张。在疾速开展的经济推进下,要订定合适我国国情的生态开展战略。普通来说,在效仿传统修建劣势根底上进而突出新型修建资料的可用性,合适欠兴旺地域;属于高技能的模拟生物、模拟呆板具有庞大多样性,合适经济兴旺地域。经过效仿传统修建,重新发掘、评价、改良与开展传统修建的生态设计经历、办法和技能,从而树立生态低技能体系;经过仿生和学习呆板等手腕树立生态高技能体系,可以树立一套完好的合适中国国情的生态修建技能体系,从而处理我国由于缺乏合适中国国情的生态修建战略与技能而形成的生态修建开展的种种题目,完成生态修建的遍及。


  4生态修建资料使用代价探析


  (1)使用生态修建资料有利于完成动力资源的无效浪费,从而推进修建装饰装修行业跳出高能耗这一缺陷。如前所述,修建装饰装修范畴在现阶段次要接纳木料、竹子以及铝复合板作为生态修建资料消费的原资料,此类原资料便于获取,同时国际此类资源极为丰厚,因而可予以继续性地开辟应用,且不会对天然生态均衡形成影响,有利于维护情况。而石灰、水泥等各种传统修建资料的消费需求少量耗费动力。统计数字表现,国际修建范畴耗能比重在全社会动力耗费量中占据30%左右,简直占据了三分之一。在此配景下,推行生态修建资料,控制动力耗费。完成动力浪费,是修建范畴节能降耗、低碳环保理念的实在践行,同时也推进了资源浪费型与情况敌对型社会的树立与开展。


  (2)使用生态修建资料有利于最大限制发扬情况维护作用。修建装饰装修范畴临时以来接纳惯例建材消费,同时也发生了少量废水废气,形成了较为严峻的情况题目,同时也严峻凌驾了情况承载力。随着生态修建资料的使用与推行,各种新型节能资料开端逐渐在修建装饰装修范畴内推行运用,此类资料在消费加工进程中很少呈现废水废气,无效防止了情况净化题目。值得留意的是,此类生态修建资料可以循环运用,且在接纳再应用进程中既无无害物质,也不会向外开释无害气体,寓居者四周情况由此得以保证。除此之外,使用生态修建资料无效浪费了动力,关于生态均衡的维持以及情况维护具有积极而紧张的意义。


  (3)生态修建资料具有极高的社会使用代价。在绿色节能理念的引导下,社会以及修建行业开端普遍存眷节能降耗以及绿色施工理念,生态修建资料在此配景下也彰显出宽广的开展远景。生态修建资料以其无迫害、可接纳、低能耗、无净化的特点表现出宏大的市场潜力。同时随着浪费型社会以及生态型社会建立的不时提高,无效浪费天然动力、循环反复应用废弃资源、只管即便控制并增加情况净化题目成为各行业消费的一个紧张目的,生态修建资料也由此必将在修建行业得以推行运用。现阶段生态修建资料消费中普遍使用了矿渣、秸秆以及粉煤灰等各种原资料,完成了废弃资源的无效循环应用,从而为社会做出了极大奉献。在国际各种财产中,修建装饰装修行业是此中一项根底财产,关于社会经济开展具有突出的推进作用,而在修建装饰装修范畴中推行运用生态修建资料,则有利于我国社会完成安康可继续开展。


  (4)生态修建资料具有极高的经济代价。作为装饰装修范畴中的一种新型建材,生态修建资料的使用必定推进装饰装修行业资料的革新,并由此动员一系列相干财产开展。与此同时,在装饰装修工程中使用生态修建资料不只仅是寓居者装修的需求,同时也是社会开展的需求。生态修建资料的普遍使用同时也提拔了装饰装修行业外部竞争力,从而推进修建装饰装修行业稳步迈向古代化。尤为紧张的一点是,生态修建资料所推行的不只仅是一种产物,其更多是一种环保节能理念,在此理念指点下修建行业不时改造,加大新技能以及新资料开辟力度,从而发明出更高的经济与社会代价。换而言之,修建行业在将来的建材必定属于环保低净化范例,同时还可发扬情况污染功用,可以因地制宜、关于室内温度可予以无效调理。


  5结语


  在当今社会,房地产行业发达开展、装修行业日益郁勃,而动力却日益告急,情况逐步好转。只要增强情况维护、注重浪费资源、推行和使用绿色修建资料才干包管可继续开展。


  作者:许晓伟


  第2篇:3D打印修建资料相干观点辨析


  3D打印技能是第三次产业反动的紧张标记,该种技能也被称为是一种疾速成型技能,在医疗、模具、航空航天、汽车等范畴中使用普遍。比年来,3D打印技能在修建范畴中的使用获得了较好的成果,如3D混凝土技能的使用,动员了修建行业的开展。在将来,3D打印修建资料的使用将会愈加的普遍,因而,关于该种技能的相干研讨,关于修建范畴的开展具有较为积极的意义。


  1根本观点


  1.13D疾速成型


  3D打印疾速成型技能的使用,无效的提拔产业消费的服从。小到日用的杯具,大到汽车发起机等庞大模子的消费,都可以在3D打印成型技能支持上去完成。在CAD设计根底上,可以间接打印出模具产物,将产物从图纸设计中间接打印为实物,在该种3D打印技能的支持下,产业消费完成了一体化[1]。


  1.23D打印修建


  美国加州大学产业与零碎工程传授洛克将3D打印修建称为“表面工艺”。


  3D打印修建的发生是在龙门架支持下,借助空间X轴、Y轴、Z轴三个方面的构造变革,来发生修建模子。龙门架完成在Y轴偏向上的活动,打印头完成X轴偏向上的活动,悬挂杆完成Z轴偏向的活动。以此,在空间坐标系的变更下,发生立体层的聚集,终极发生差别范例的修建构造。


  1.33D打印资料


  以后,3D打印修建施工中所使用的资料研发回不可熟。在我国上海的3D打印修建施工中,所使用的打印资料为废弃资料,将废弃物研磨破坏,搅拌水泥、纤维、以及无机粘合物,制成膏状“油墨”,停止修建3D打印。美国则接纳树脂砂浆类、粘土类的资料停止打印。


  23D打印修建资料的功能剖析


  3D打印修建资料的功能良好,与传统的修建资料相比,其强度有了肯定的提拔,同时具有保温节能的特点。从修建资料的全体使用上剖析,3D打印修建资料经济功能凸显。


  2.1强度


  3D打印修建资料的强度上下决议了其在修建中使用方式,以后,我国的3D打印修建资料可以使用在12层修建施工中,该种修建资料的使用抗压强度为1.5MPa3.5MPa,该种修建强度的修建可以满意暂时使用和展览使用目标。由于我国的修建范例与外洋修建范例差别,在美国12层修建可以满意住民生存需求。而在小高层、超高层修建需求较大的状况下,使用3D打印修建资料的抗压强度需求到达20MPa以上[2]。


  2.2保温节能


  修建节能是建立可继续开展社会的重点内容,3D打印修建资料的使用,其分为两品种型,一种是保温节能修建资料,另一种黑白保温节能修建资料。前者在资料研发中所接纳的是树脂型资料打印墙体蜂窝构造,该种构造可以起到较好的节能目标。而非保温节能修建资料的使用是制造出空腔墙体,该种墙体的灵敏性比拟高,假如想要提拔其保温功能,也可以向此中添补泡沫资料或许是再次浇注发泡资料。从3D打印修建资料的开展偏向上剖析,一次打印成型的3D打印修建资料有能够是多种资料也能够是多种功用的复合资料。基于3D打印修建资料的多元化,能无效的满意修建施工需求,还可以从构造、保温、装饰等方面完成功用性打印。


  2.3抗震性


  关于修建范畴而言,抗震功能的提拔不断是修建行业的研发重点,那么怎样将3D打印修建资料从油墨形态转换为钢筋混凝土构造、或许玻璃钢构造,是3D打印修建资料研发的要害。从钢筋混凝土研发的思绪动身,预制钢筋混凝土构件、轻钢筋构造、木构造等都需求与3D打印修建资料互相联合,以提拔修建框架构造、剪力墙构造的波动性。


  33D打印修建资料的功能优化


  3D打印修建资料的功能决议着修建施工质量,那么为了提拔3D打印修建资料的功能,需求从3D打印资料的固化等方面停止优化。3D打印修建资料的固化会遭到温度、养护等条件的影响,因而,在停止资料的固化关键中需求严厉的控制好3D打印修建资料的参数。当情况温度为2838℃时,配比范例为缓凝,打印速率需求控制在100150mm/s,打印的厚度为80150mm;当情况温度为1428℃时,配比范例为正常,打印速率需求控制在150250mm/s,打印的厚度为5080mm;当情况温度为514℃时,配比范例为减速,打印速率需求控制在50100mm/s,打印的厚度为20mm。


  在打印资料养护关键中,需求保证两个题目,第一为强度的加强,第二为防止资料的开裂。经过水泥类无机凝胶资料拌杂打印资料,包管情况的温度和湿度,防止修建资料呈现水化和固结[3]。


  4结论


  3D打印技能作为新兴财产曾经在修建行业小有使用。这种新兴科技可以极大地进步产业消费服从,开展潜力宏大。3D打印修建资料的功能良好,与传统的修建资料相比,其强度有了肯定的提拔,同时具有保温节能的特点。虽然3D打印有些许缺陷,但关于无限巨细和局部资料的消费是可以胜任的。因而,从修建资料的全体使用上剖析,3D打印修建资料经济功能凸显。


  作者:殷浩轩


  第3篇:修建资料实行室及课程体系变革讨论


  隨着“十三五”计划的不时推进,社会对高职高专培育技能技艺型人才提出了新的要求,实行室建立与课程体系的变革火烧眉毛。修建资料是修建类专业?的一门专业根底课,理论性很强,仅仅经过言语的表达、笔墨的解读,无法使先生意会精华,需求经过实行室、多媒体等办法,使先生深化了解学习内容[1]。因而,修建资料实行室及课程体系建立也非常紧张。本文联合我院修建资料实行室近况谈谈本人的见解。


  1修建资料实行室近况


  我院修建资料实行室现在可开设水泥、砂、石、混凝土、砂浆等资料的大局部实行项目,但实行室应用率不高,对修建资料的讲授而言照旧实际讲授多余理论讲授,设置装备摆设闲置景象严峻,而且没有专人办理,设置装备摆设维护不到位,形成了严峻的资源糜费;别的,没有专门担任实行讲授的教师,招致差别教师上的统一门课实行内容不一致,实行工夫布置分歧理,实行讲授杂乱的景象。实行室与理论课程体系的变革火烧眉毛。


  2修建资料实行室与讲授体系变革对策


  2.1实行室办理变革


  我院修建类专业同时开设修建资料课程的班级有20个,先生人数1200,若无专人停止办理,实行讲授肯定杂乱不胜,仪器维护难度也十分大。要处理这一题目,学院必需设置专岗对实行室停止一致办理。别的,还要订定细致的实行室办理细则,如:实行室平安规矩、设置装备摆设仪器运用规矩、实行室卫生守则等明白运用者(包罗先生和教员)的权责。实行室办理制度的健全在包管讲授内容顺遂完成的同时还能进步讲授质量。与此同时,严厉的办理制度另有利于培育先生的责任心,包管实行室设置装备摆设和仪器的残缺性,进步设置装备摆设的运用寿命。


  2.2实行讲授内容的变革


  现在,修建资料课程的实行讲授通常都是由教师自行确定实行项目并编写实行指点书,先生只用墨守成规地完成实行填写陈诉,固然入手做了实行,但短少独立考虑,积极性自动性表现不出来,并没有到达让先生更深化理解实际知识的目标,也倒霉于培育先生入手才能及剖析题目处理题目的才能[2]。上学期,在一致实行项目标根底上,对讲授内容停止变革。除了依照国度规范停止实行操纵的讲授外,局部内容让先生自在发扬,引导先生记载实行细致进程并对后果停止仔细深化的剖析。比方,水泥规范稠度用水量测定实行,只解说实行操纵及相应的国度规范,水泥种类及用水量本人选择,引导先生对实行后果停止剖析并调解用水量,本人找出水泥净浆的规范稠度用水量。以相似的方法使先生在完成实行的根底上,培育先生独立考虑,剖析题目处理题目的才能。剖析统计了期中六个班级的学习状况,发明这种后果开放的实行讲授形式下,先生的实际知识由原来的42%进步到了75.6%,讲授结果分明改进。先生学习的积极性也大大进步,仔细考虑并与教员交换的先生比例也由传统形式下的23.4%进步到了57.2%。


  2.3实行室开放形式变革


  由于先生人数较多,仪器设置装备摆设绝对充足,单纯的实行讲授照旧难以满意先生的运用要求,加之受实行课时的限定,局部实行难以展开,可实验将实行室资源局部开放。关于讲堂讲授未能完成或许先生感兴味的实行,先生可以建立学习小组,以小组为单元自行编写实行操纵步调,联络相应的任课教员停止考核,考核经过之后在教员的引导下完成实行及实行陈诉。


  别的,实行室还可以在技艺大赛月对先生开放,给出竞赛主题,订定竞赛细则,要请任课教员担当各个参赛小组指点教员及评委,举行修建资料技艺大赛激起先生学习兴味。实行室局部开放不只能进步先生入手才能还能进步实行设置装备摆设应用率,增加资源糜费。


  2.4展开校企合作形式


  随着修建行业及修建资料检测技能的疾速开展,很多修建企业运用的修建资料都送往专门的检测机构检测,单纯的实行室讲授短少先辈检测技能项目,难以跟上期间步调,而先辈资料检测设置装备摆设的购置需求破费少量的资金,因而,与企业合作已成为必定趋向。起首,学校可以与施工企业合作,教员率领先生去到修建工地或许约请有经历的修建资料检测职员到实行室,把修建资料实行讲授与施工现场相联合,有针对性地展开实行讲授[3]。其次,还可以联络有资质的修建资料检测单元,把先生送到检测单元学习。校企合作形式的展开,可以使先生打仗更多更新的修建资料开展静态及检测技能,开阔视野,更好将实际知识与理论题目联合起来。


  2.5稽核方法变革


  修建资料课程理论性很强,仅仅只用传统的试卷测试无法真实反应先生知识掌握状况,必需对稽核方法停止变革。上学期的修建资料课程稽核中,除了试卷稽核之外,还添加了实行操纵稽核。期中卷面成果与实行操纵各占50%,实行操纵稽核需求先生本人制定实行方案,再边解说边操纵,并对实行数据整理与剖析,独立完成实行陈诉。


  经过对修建资料实行室与讲授体系变革,进步了实行室的应用率同时,培育了先生自主学习,独立考虑,剖析题目处理题目的才能,有助于先生在实际联络理论的进程中不时创新,自我进步,满意社会对高职高专技能技艺型人才的需求。


  作者:刘雪娥


  第4篇:刍议修建资料对混凝土构造工程质量的影响


  在修建、交通、水利等差别范例的工程建立当中,混凝土都有着普遍的使用,混凝土构造工程作为修建工程的紧张构成部分,其质量的优劣会对整个修建工程的质量发生间接影响。以是,对影响混凝土构造工程质量的相干要素停止剖析显得尤为须要,而且针对影响要素提出迷信把控与改良发起,是本文讨论的重点。


  1构成资料对混凝土构造工程质量的影响


  1.1混凝浆料


  所谓的混凝浆料也便是人们常说的水泥,它对混凝土构造质量的影响黑白常要害的。水泥次要是与水互相作用,从而发扬本身硬性牢固、胶结其他物质的作用,进而构成完好构造。


  (1)水泥种类选择。针对水泥种类的选择,要综合思索施工外地情况的各方面要素,做到量体裁衣。差别的水泥或许是同品牌但构成资料有所差别的水泥,都市间接影响混凝土构造工程的终极质量,因而要严厉控制好水泥种类的选择质量,防止呈现抗干缩性与抗冻性分歧格的景象,严峻时能够还会发作起粉、抗腐化性低落的情况。


  (2)水泥细度。关于水泥的固结和硬化速率、需水量而言,其颗粒的粗细度是紧张的影响要素。水泥细度小,阐明颗粒小,其水化作用更疾速且充沛,固结硬化的速率也会更快。而细度大的水泥,其耗能与本钱都绝对较高,而且极易与氛围中的水和二氧化碳发生反响,以是不行永劫间安排[1]。理论标明,颗粒小的水泥在硬化进程中极易膨胀,其抗冻性会有所降落。


  (3)水泥波动性。这里的波动指的是水泥与水作用而固结硬化进程中体积变革的平均性。假使某种水泥与水作用后,其体积变革不平均,则阐明该种水泥的波动性欠安,实践投入运用容易发生裂痕,存在肯定的平安隐患。


  1.2集料


  砂石资料在混凝土体积构造中占80%居多,由此可见集料的质量优劣会间接影响混凝土构造工程的倔强度与耐烦。


  (1)集料的级配。较为抱负的集料级配应浪费用水量且终极混淆料的活动性较好,详细可分为:集料清闲小,浪费水泥用量;集料外表积小,低落润湿用水量;富足的细集料,满意混淆料的任务需求。


  (2)骨料。指的是自然岩石、砂石等颗粒状资料,其次要作为混凝土的添补,无效加强混凝土的体积与耐磨性。因而,关于骨料通常会要求其质地坚固、强度较高、不含无害杂质以及含泥量(微粒直径小于0.075mm的淤泥)契合国度规范[2]。


  2资料配比对混凝土构造工程质量的影响


  在实践的修建工程建立中,混凝土工程质量除了要注重构成资料的选择之外,还应注重资料的配比。在工程变乱中不难发明,有很多是由于施工用水量的分歧理而招致混凝土质量降落,进而严峻全体工程的质量。


  2.1水灰配比


  水泥浆的稠度与水灰比有间接联络,在划一水量条件下,水灰比越大则水泥浆越稀,其粘协力则越缺乏;反之,水灰比越小则水泥浆越稠,粘协力也更大。以是,浓渡过低的水泥浆其粘协力无法包管,难以与砂石严密相连,承重才能天然降落。


  2.2水泥用量


  作为修建工程的施工主资料,水泥用量的几多会对修建工程质量有间接影响。很多修建工程施工为了浪费本钱,会严厉控制水泥用量,而工程总需求量稳定,水泥用质变少,天然用水量添加,进而招致修建工程存在平安隐患。


  3处理修建资料惹起混凝土构造工程质量题目的相干步伐


  由上述剖析可得知,不论哪种要素对混凝土工程质量形成影响,终极都市转嫁于全体修建工程质量,因而要注重修建资料对混凝土构造工程质量形成的影响,提出相应的改进处理步伐。


  3.1严厉控制资料配比


  修建资料中,各构成资料的配比差别会间接影响混凝土的终极功能,为确保混凝土功能满意修建工程的实践要求,则需求对其配比停止严厉控制,确保其公道性,保证混凝浆料的功能精良。特殊是水与水泥的用量方面,水泥浆作为混凝土的黏合剂,必需确保稠度适中,防止呈现偷工减料的举动而招致混凝土质量降落。因而,要建立相应的监视机构,去确保实践施任务业的规范化与标准化。


  3.2防止含碱集料互相反响而开裂


  选用含碱集料时,要只管即便以含碱量低为规范,特殊是水泥,由于其在实践施工中会少量运用,与多种资料停止混淆,会发作差别的化学反响,存在开裂的危害。以是要尽能够选用低碱水泥,可无效减小含碱集料与其他资料发作的化学反响。


  比方,以后运用较多的水泥为硅酸盐水泥,其含碱量较低,各项功能均优于平凡水泥,因而也失掉了普遍使用。随着含碱集料的运用量逐步减小,修建构造中发生的化学反响也逐步增加,无效低落了修建开裂的危害性,保证了混凝土构造工程的质量[3]。


  3.3增加温度变革呈现的裂痕景象


  随着温度的降低或低落,混凝土构造会呈现裂痕景象,这在很多的修建工程施工中都有遇到。这些裂痕的发生,基本缘由在于混凝土外部的物理作用,当其物理作用到达肯定水平时,修建表层会出现出分明的裂痕,对全体修建工程质量形成不良影响。以是,在實际的施任务业中,可在混凝土中添加导管,经过导水去把控混凝土外部的温度变革;抑或是在混凝浆猜中添加过量的和料,低落水热化,从而增加裂痕发生概率。


  4完毕语


  综上所述,修建资料的规格、运用、配比与选择,会对修建工程的巩固性、历久性以及顺应性形成间接影响。为片面保证修建工程的质量,除了要思索情况与地质要素之外,最紧张的照旧资料的准确选用与配比设计。此中,混凝土作为修建工程运用十分广泛的资料,在混凝土构造工程中,对修建资料的质量停止严厉把控实践便是对修建工程的质量全体把控,可见修建资料的紧张影响与位置。以是,施工职员在实践的建立当中,要慎重选择与运用种种修建资料,力图将变乱隐患抹杀在摇篮中。


  作者:韦昊奇等


  第5篇:修建资料课程讲授办法的讨论


  修建资料课程是一门专业课,学习其目标是为了后续专业课学习和以后走入任务岗亭打根底,以是这门课程的紧张性显而易见。本门课程开设的目标次要是让本专业先生可以掌握修建中需求运用的修建资料的根底知识,包罗资料的功能、规格、查验方法、运输、储存等,并可以理解修建资料质量控制方法及消费工艺,为以后走向任务岗亭奠基根底,以后可以公道地用材、取材。


  一、修建资料课程的特点剖析


  (一)范畴广,但零碎性差


  本门课程触及上百种资料,品种单一,并且每种资料之间又自成体系,相互之间没有互相干系,先生在停止学习的时分没有一种好的办法可循,从而觉得课程单调有趣,学习兴味低。


  (二)实际内容少,理论性强


  修建资料课程次要是资料和工程有关的一些材料和总结经历,叙说性内容单一,详细到实践的实际性剖析和盘算少,以致于先生学习起来了解难度增大。先生学习找不到适宜的学习办法,得到了学习决心。


  (三)课时增加,内容增多


  修建资料课时在不时增加,但是讲堂内容却增多了。教员为了遇上进度,接纳贯注式讲授,学习学得累,教员也不轻松,讲授服从低下。


  二、讲授办法改良步伐


  (一)连续传统讲授形式


  随着社会的不时开展和变革,讲堂讲授方法也在发作着不小的变革,多媒體进讲堂、微课、慕课等方法纷繁占据了我们的讲堂,很多教员徐徐丢弃了传统讲授形式,将新型讲授形式奉为宝典。但在我们修建资料课程中,传统讲堂讲授依旧占据了紧张的位置。本课程的根底知识解说、根底实际学习等照旧要经过传统的传授方法。


  (二)突出先生主体性


  先生在讲堂中每每被冠以知识承受者的名号,但是在新时期的讲堂下,先生主体性被频频提起,以是我们要在讲堂中将先生主体性展示。以案例为切入点,先让先生分组停止讨论,相互交换想法,让先生由主动学习变为自动学习。分组学习是提拔学习服从最好的方法,经过讨论可以将题目看得更深化,也能加强先生的综合使用才能,经过如许的方法让先生领会到作为一名技能职员的责任感和任务感。


  (三)适时停止专题讲座


  学校教员普通都市停止一些科研项目研讨,可以根据这些活期给先生展开专题讲座,停止专题陈诉,将科研效果讲给先生听,开阔他们的眼界,让他们看法到修建资料原来可以也有广大的天地。


  (四)多种实行方法相联合


  我们可以接纳根底、综合、创新实行三种方法。根底实行可以让先生疾速掌握修建资料根底测试的一些技艺,另有助于其了解、稳固所学知识点。综合测试能让先生将实际知识停止灵敏运用并处理综合性题目。对一些感兴味的先生,教员可以布置他们停止创新实行,指点先生联合勘探工程中存在的一些资料题目,停止相应的材料查阅,寻觅处理方法和公道方案,培育思想才能。别的,还可以添加先生社会理论的时机,让先生切身深化理论,如许的益处是可以充沛稳固讲堂所学的实际性内容,加强实操才能,真正做到理实联合。比方,在讲到混凝土质量控制时,起首让先生到工地停止实地观察,写出陈诉并互相讨论,经过如许的方法让先生在稳固知识的同时提拔举动力和言语才能等。


  (五)“工学联合”式讲授办理


  讲授办理,即对课程的相应办理。如课程的“教·学·做”一体化要请教学必需在讲堂、实训基地和企业中瓜代施行,要修业校能依据高职教诲的开展要求,订定与校企合作顺应的讲授办理制度,以培育工学联合人才为形式的讲授变革得以深化停止。


  修建资料课程的讲课教员普通都是有理论经历的教员,这些教员不是参与过工程便是做过相干任务,以是这也为先生学习提供了便当。教员在讲授中可以率领先生一同到施工地或许建材市场停止观赏,真正让先生理解修建资料的贩卖、运用状况。职业院校普通都有校企合作的工场或许公司,可以活期率领先生到这些中央观赏学习。经过如许的方法,让先生切身体验修建资料,构成理实一体化讲授办理。


  (六)经过网络获取修建资料新资讯


  社会在不时开展,课本也在不时更新,但课本永久赶不上社会的变革。修建资料课程要求掌握最新规范,假如依赖课本一定不克不及掌握最新规范,以是可以经过一些建材网站、报纸等获取最新资讯,也可作为讲堂的增补性内容。也可以让先生经过一些课外阅读、存眷社会热门题目等加深知识了解。


  修建资料这门课程触及范畴广,假如想取得最佳讲授结果必需对讲授方法停止变革。以是,我们教员要学会因地制宜,选取适宜的教员方法,到达高效的讲堂讲授。


  作者:邹于慧


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